Pe măsură ce copilul crește, părinții sunt îngrijorați de dezvoltarea potențialului său creativ, de gândire, de logică și, uneori, pierd un detaliu atât de important ca dezvoltarea unui discurs coerent. Adesea, părinții pornesc de la considerația că copiii, privindu-i, vor învăța în mod independent să-și exprime gândurile în mod coerent. Dar nu este așa, copilul trebuie să ajute la stabilirea unor conexiuni logice în propriul discurs. Pentru aceasta, există o mulțime de exerciții, pe care le vom discuta în acest articol.
Ce este discursul coerent?
Discursul conectat este abilitatea unui copil de a-și exprima gândurile în mod plin de viață, în mod consecvent, fără a distrage atenția asupra detaliilor inutile. Principalele tipuri de discurs coerent sunt monologice și dialogice.
În dialog, propozițiile sunt monosilubice, sunt pline de intonații și interjecții. În dialog, este important să formulați rapid și precis întrebările și să răspundeți la întrebările adresate de interlocutor.
În discursul de tip monologic, copilul trebuie să vorbească figurat, emoțional și, în același timp, gândurile ar trebui să fie focalizate fără distragere asupra detaliului.
Formarea unui discurs coerent în copiii preșcolari
Metoda de dezvoltare a unui discurs coerent include nu numai învățarea copilului abilitățile de prezentare logică a propriilor gânduri, ci și completarea vocabularului său.
Principalele mijloace de dezvoltare a discursului coerent sunt:
- basme;
- jocuri didactice;
- jocuri teatrale.
În lecțiile cu copilul, puteți folosi cele mai potrivite mijloace pentru vârsta și interesele sale sau le puteți combina.
Jocuri pentru dezvoltarea discursului coerent
- Spune-mi cine e?
Copilului i se arată un obiect sau o jucărie, iar el trebuie să o descrie. De exemplu:
- minge - mare, cauciuc rosu, lumina;
- castravete - lungi, verzi, crocante.
Dacă copilul este încă mic și nu poate descrie singur subiectul, el trebuie să fie ajutat. Pentru prima dată, părinții pot descrie în mod independent subiectul.
"Descrieți o jucărie"
Treptat, exercițiile pot fi complicate prin adăugarea de noi semne de obiecte și extinderea acestora.
Înainte ca copilul să pună câteva jucării de animale și să le descrie.
- O vulpe este un animal care trăiește în pădure. Vulpea are păr roșu și coadă lungă. Ea mănâncă alte animale mici.
- Un iepure este un animal mic care sare. Îi plac morcovii. Îmbarcul are urechi lungi și o coadă foarte mică.
"Ghici cine?"
Ascundând o jucărie sau un obiect în spatele ei, mama îi descrie copilul. Conform descrierii, copilul trebuie să ghicească exact despre ce este vorba.
„Comparație“
Înainte de copil este necesar să se pună mai multe jucării de animale, păpuși sau mașini. După aceea, i se dă sarcina de a le compara.
De exemplu:
- Ursul zugrăvește tare și mouse-ul are o voce subțire;
- păpușile au păr roșu deschis, iar păpușile lui Masha sunt ușoare;
- camionul are roți mari, iar autoturismele au mașini mici.
Exerciții pentru automatizarea sunetelor în discurs coerent
În cazul în care copilul încă pronunță în mod proastă sunete individuale, în cadrul învățării copiilor cu discurs coerent, se poate angaja, de asemenea, în automatizarea sunetelor.
În acest ciclu de exerciții, precum și în cel precedent, principiul constă în studierea materialului de la simplu la complex.
Înainte de a automatiza sunetul dorit la un copil, este necesar să învățați corect cum să-l pronunți izolat de ceilalți.
"Call"
Copilul este prezentat cărți cu imagini. Ar trebui să existe obiecte sau animale, în numele cărora există un sunet automat. În cazul în care copilul pronunță sunetul corect, atunci este afișat următorul card și, dacă este greșit, adultul sună la clopot.
"The Hours"
Copilului i se dă sarcina de a pronunța un cuvânt cu un sunet automat de câte ori arată săgeata pe ceas.