Cu doar câteva decenii în urmă, despre posibilitatea de învățământ la distanță, chiar și gândurile nu au putut să apară. Toată lumea se plimba de-a lungul drumului bătut mai întâi la grădiniță, apoi la școală. Astăzi, există mai multe oportunități și modalități de predare. Copiii moderni sunt foarte diferiți de generațiile anterioare. Acesta este motivul pentru care sistemul educațional reconsideră treptat nu numai materialul predat în școală, ci chiar forma de prezentare a acestui material.
Formele de bază ale învățământului primar
Ca și înainte, formele active de școlarizare rămân cele mai solicitate. Desigur, învățământul la distanță devine din ce în ce mai mult o alternativă pentru copiii cu nevoi speciale (este vorba de diverse boli sau patologii congenitale, inclusiv cele psihice), dar dacă este posibil, părinții încearcă să aleagă forma de învățământ cu normă întreagă.
- Cu metoda frontală de depunere a materialelor, întreaga clasă lucrează la o singură sarcină, materialul fiind apoi prezentat de către profesor în clasă. Într-o mai mare măsură, eficacitatea lucrării depinde de capacitatea profesorului de a se interesa de clasă și de a implica pe toată lumea în muncă. Dezavantajul acestei forme de învățământ în școala primară este acela că nu ia în considerare caracteristicile individuale ale fiecărui elev.
- În predarea în grup, profesorul controlează activitățile cognitive ale câtorva studenți. Aceste grupuri pot fi de mai multe tipuri: întreaga clasă este împărțită în grupuri separate și fiecare are o sarcină specifică, poate fi creată pentru durata sarcinii sau pentru o activitate permanentă. Este important să se ia în considerare aceleași înclinații ale elevilor atunci când se creează grupuri, nivel și competențe.
- Există o lucrare individuală a fiecărui elev. În acest caz, un profesor atribuie o sarcină fiecărui elev. În unele cazuri, la compilarea acestuia, nivelul și capacitățile fiecărui student sunt luate în considerare. Formele individuale de educație în școală pot fi atribuite și studii externe, dar este important să se țină seama de abilitățile copilului, deoarece sarcina va fi de două ori mai mare.
De fapt, aceste tehnici sunt folosite de profesori de mai mulți ani. Singura diferență constă în noi modalități de a aduce materiale studenților. Formele neconventionale de educație în școală pot fi împărțite condiționat în două grupuri. În primul caz, formularul principal rămâne o lecție, dar profesorul oferă informații mai accesibile și mai distractive pentru copii: umplerea cărților sau a puzzle-urilor de cuvinte încrucișate, rezumate sau piese de rol.
În al doilea caz, lecția încetează să mai fie tradițională. În loc de o prelegere clasică, profesorii folosesc forme mai interesante de educație școlară: lecții sub formă de conferințe, mese rotunde sau discuții.
Învățământul la distanță în școală
Nu cu mult timp în urmă, cu expresia "cursul de corespondență al școlarizării", numai școala de seară a venit în minte. Astăzi puteți primi educație acasă sau la distanță în mai multe moduri. Printre noile forme de educație în școală cele mai populare au fost următoarele:
- televiziune interactivă;
- rețele de telecomunicații informatice;
- CD-uri tandem și Internet.
Învățământul la domiciliu este cel mai frecvent
Astfel de forme de educație într-o școală modernă vă permit să obțineți educație la orice distanță de la școală, pentru a evita o serie de probleme sociale. Din nefericire, formele progresive de învățământ la distanță în școală vor necesita elevului o serie de abilități în rețea și de la părinți pentru a oferi o anumită bază materială.