Pronunția corectă, vocabularul bogat, ascultarea, culegerea cuvintelor potrivite și intonația - toate aceste calități sunt inerente numai persoanelor cu un înalt nivel de cultură spirituală, inteligente și erudite, educate și inteligente. Nu este așa, fiecare mama visa să-și vadă copilul? Cu toate acestea, pentru a se asigura că copilul este mulțumit de succesele sale, acesta din urmă ar trebui să acorde atenția cuvenită dezvoltării sale deja la vârsta preșcolară, în special, este necesar să se concentreze asupra dezvoltării vorbirii.
Etape de dezvoltare a vorbirii la copiii prescolari
În primul an de viață, principalele realizări ale aparatului vocal al copiilor sunt considerate a fi apariția așa-numitei bâlbâieri și pronunțarea unor cuvinte semnificative. Numărul lor este mic, în comparație cu numărul celor pe care le poate înțelege o prăjină. La vârsta de 1-3 ani, discursul copiilor preșcolari se dezvoltă în mod activ, datorită extinderii gamei de nevoi. În acest stadiu, bebelușii au nevoie de comunicare cu adulții. În principal, ajută la creșterea vocabularului, introduce copilul la concepte precum plural și intonație. Mai aproape de trei ani, mulți copii întâlnesc anumite dificultăți cu pronunția sunetelor. În special, miezurile înmoaie consoanele grele, "pierd" litera "p", înlocuiesc sibilantul cu alte sunete.
De regulă, astfel de defecte de pronunție, asociate cu imperfecțiunea maxilarului inferior, a limbii, a buzelor sau a palatului moale, sunt inerente în a treia etapă a dezvoltării vorbirii la copiii preșcolari. În ciuda acestui fapt, băieții și fetele de 3-7 ani se pot lăuda cu un vocabular suficient de bogat, abilitatea de a construi propoziții complexe formate din vorbire contextuală.
Mijloace de dezvoltare a discursului coerent al copiilor preșcolari
Un copil sănătos are toate premisele fiziologice, astfel încât, în viitor, discursul să devină clar și expresiv, iar explicația - completă și consecventă. Cu toate acestea, vorbirea nu este o abilitate înnăscută, ci este formată la egalitate cu alte abilități și abilități. Și pentru ca procesul de stăpânire a limbii materne să treacă cu succes, cel mic trebuie să crească în dragoste și îngrijire, iar mediul său social ar trebui să fie vrednic.
Practic, copiii învață și imită părinții lor, memorează rapid cuvinte noi, îmbogățesc discursul lor cu sinonime, adjective și transformări. Prin urmare, mamele și tații au nevoie de:
- monitorizați cu atenție frazele și propozițiile vorbite;
- Comunicați constant cu copilul;
- să-și dezvolte obiceiul de a privi interlocutorul în timpul unei conversații, astfel încât copilul să poată observa mișcările limbii și buzelor;
- citește povești care vor extinde orizontul copilului, îl vor prezenta faptelor și evenimentelor necunoscute. Apropo, basmele contribuie nu numai la dezvoltarea discursului, ci și la fantezie. De-a lungul timpului, personajele principale vor deveni prieteni imaginari ai copilului, iar poveștile pe care le aud sunt scenariul jocului.
De asemenea, nu trebuie subestimată influența comunicării cu colegii asupra acestui proces. Desigur, cuvintele auzite pe stradă sau de la prieteni nu se referă întotdeauna la cei care au dreptul la prezența unei persoane culturale în dicționar. Dar ce să faci, dar este o bună ocazie să-i explic copilului că e urât să spui așa ceva.
Toată lumea știe că jocul - aceasta este una dintre principalele și cele mai eficiente modalități de predare a copiilor. Prin urmare, în multe familii și grădinițe, să îmbogățiți vocabularul, să dezvoltați expresivitatea intonațională a vorbelor copiilor preșcolari și să îmbunătățiți percepția auditivă, să desfășurați evenimente speciale de joc.
De exemplu, jocul dvs. preferat pentru copii este "Un sac minunat". Esența jocului este că copiii ar trebui să numească fiecare articol din pungă, să îl descrie sau să facă o poveste - în funcție de vârsta jucătorilor.