Colțul de experimentare în grădiniță

Small "pokachki" zilnic pune un număr mare de întrebări. Ei sunt interesați de absolut totul: de ce plouă, de ce suflă vântul, de ce strălucește soarele ... Într-o formă accesibilă pentru a explica esența fenomenelor naturale și a regularităților unui copil mic, să povestești despre cauzele și consecințele a ceea ce se întâmplă nu este o sarcină simplă. Desigur, puteți încerca să le spuneți sau să arătați și puteți efectua un experiment. Aceasta este ceea ce fac copiii în grădinițe în așa-numitul colț de experimentare.

Întreținerea și înregistrarea unui colț de experimentare într-o grădiniță și în alte unități preșcolare

Înțelepciunea populară spune: "Este mai bine să vezi o dată decât să auzi o sută de ori". De aceea, experimentarea copiilor are o importanță deosebită în dezvoltarea copiilor preșcolari . Activitatea experimentală ne lărgește orizonturile, ne învață să stabilim relațiile cauză-efect, trezește curiozitatea, ne învață să observăm, să reflectăm și să tragem concluzii și să respectăm și regulile de siguranță .

Pentru proiectarea unui colț de experimentare sunt folosite diferite materiale și instrumente, și anume:

• materiale naturale, cum ar fi: nisip, rumeguș, pietre, scoici, conuri, ghindă, frunze uscate;
• anumite produse alimentare, de exemplu, sare, zahăr, făină, cereale, precum și semințe de plante;
• manuale tematice, cărți cu caracter de formare;
• dispozitive pentru efectuarea de experimente. În funcție de vârsta copiilor, se folosesc eprubete, magneți, lămpi, microscoape, cântare, seringi fără ace, pipetă, bastoane de lemn, pere de cauciuc, rigle și centimetri;
• de asemenea hârtie colorată, carton, foarfece, țesături, piele, blană;
• jucării din cauciuc, containere pentru depozitarea diferitelor materiale în stare liberă și nefolositoare utilizate pentru a decora colțul de experimentare și așa mai departe;
• alimente colorante, guașă;
• Pentru copiii din grupul mai vechi din colț, se plasează schemele și tabelele cu algoritmi pentru efectuarea experimentelor.

În plus față de baza materială, este foarte important să echipăm experimentul în DOW. Deci, ar trebui să existe un loc pentru instrumente, literatură educațională, un jurnal de observații, efectuarea de experimente, stocarea materialelor.

De asemenea, trebuie luate în considerare și alte cerințe în procesul de eliberare. De exemplu, atunci când selectați echipamentul pentru colțul de experimentare în cadrul DOW, este necesar să se țină seama de nivelul de dezvoltare și de vârsta copiilor. În plus, trebuie respectate măsurile de siguranță și standardele sanitare și fiecare copil este familiarizat cu regulile de conduită și ordinea experimentului.