Este bine, atunci când mama are posibilitatea de a sta cu copilul cel puțin până la 3 ani - așa-numita "sadov" vârstă. Dar circumstanțele din cadrul familiilor sunt diferite și mulți părinți sunt forțați să-i dea copilului grădinița mai devreme decât ar vrea ei înșiși. Dar, pe lângă dorința și necesitatea, există și criterii de vârstă, precum și unele cerințe, cărora trebuie să le răspundă un copil care intră într-o instituție de învățământ preșcolar.
La ce vârstă sunt luate la iesle?
În ceea ce privește numărul de ani în care se iau într-o grădiniță, un răspuns este dificil, deoarece unele instituții sunt gata să aibă grijă de prăjiturile de numai 9 luni, în timp ce altele încearcă să adere la vârsta mijlocie - 1,5 ani. Aceasta este una dintre cele mai deranjante perioade din viața copilului, când are nevoie în special de prezența părintească și de tutela, astfel încât pregătirea pentru iesle trebuie începută înainte.
Ce ar trebui să facă un copil în fața unei grădinițe?
În multe grădini există cerințe pentru abilitățile copilului care intră în grupul de pepinieră, în special în ceea ce privește igiena și îngrijirea de sine: copilul trebuie să meargă pe oală, să mănânce singur, să încerce să decoleze și să pună hainele. Desigur, aceste abilități în 1.5 ani vor fi departe de a fi perfecte și toată lumea o înțelege, prin urmare, dacă copilul nu se poate mânca pe deplin, el nu va rămâne foame oricum. Același lucru este valabil pentru oală - la început copiii din iesle pot fi în scutece. Dar acest lucru nu dă naștere părinților să cedeze pe deplin personalului didactic instrucțiunea copilului pentru independență.
Pregătirea copilului pentru iesle este determinată nu numai de formarea competențelor necesare în gospodărie și igienă, ci și de aspectele psihologice. Copilul ar trebui să fie gata să renunțe la mama lui pentru toată ziua, așa că ar trebui să începeți "antrenamentul" de la foarte
De asemenea, copilul nu trebuie să se teamă de străini, inclusiv de alți copii. Desigur, la această vârstă, copiii sunt încă prea autosuficienți pentru a juca în echipă, dar o experiență de interacțiune cu colegii poate fi instilată prin vizitarea locurilor de joacă pentru copii, școlilor de dezvoltare timpurie, invitarea prietenilor și a copiilor să viziteze și să le viziteze singuri.
Astfel, decizia de acordare a unui copil unei grădinițe ar trebui determinată nu numai de vârstă, ci și de gradul de pregătire a copilului pentru o astfel de schimbare în modul de viață.