În fiecare an crește numărul de vehicule pe drumuri, ceea ce, la rândul lor, crește probabilitatea accidentelor rutiere. Din păcate, cele mai multe dintre accidentele de timp nu sunt blocaje, ci drumuri mici și chiar treceri pietonale. Și vinovații sunt adesea pietoni, inclusiv copii. Aceasta conduce la faptul că elevii, din păcate, nu cunosc regulile de bază ale mișcării , nu își dau seama de consecințele unei astfel de neglijențe.
În acest scop, în multe instituții de învățământ din Rusia sunt create detașamente ale tinerilor inspectori ai Mișcării, principala sarcină a acestora fiind informarea copiilor cu privire la necesitatea respectării SDA.
Istoria JUD a început în 1973. Atunci, la 6 martie, secretariatul Comitetului Central al Komsomolului, împreună cu Ministerul Educației și Colegiul Ministerului de Interne al URSS, a adoptat o rezoluție privind înființarea brigăzilor de agitație YUID la școală. Numai în primul an în școlile din URSS au început să lucreze 14 mii de unități ale JUD. Mai târziu, au început să organizeze mitinguri, concursuri, concursuri și diverse evenimente între membrii unităților JUD. Și astăzi subiectul relevanței nu a pierdut. În școlile rusești există agitotriade, cercuri YUID, unde copiii într-o formă accesibilă explică regulile comportamentului pe șosele pentru a păstra viața și sănătatea.
Programul de unități YUID
Principala diferență dintre programul YID din școlile primare și secundare din lecțiile obișnuite este că nu există nici un profesor și studenți în înțelegerea general acceptată. Clasele se desfășoară într-o atmosferă creativă, prietenoasă și relaxată, jocuri sunt adesea folosite, sunt organizate concursuri de meserii . Activitatea acestor cercuri nu încalcă procesul educațional și integritatea acestuia. În plus, învățarea într-un cerc este voluntară. Este demn de remarcat faptul că copiii de vârstă școlară și de gimnaziu învață foarte mult, de vreme ce în timpul predării se folosesc metode pedagogice diferite. În forma jocului, copiii consolidează cunoștințele dobândite în cursuri, dezvoltă abilitățile de comportament corect pe drum, stăpânește principiile acțiunilor adecvate în situații neprevăzute și problematice. De-a lungul timpului, copilul nu numai că devine un participant exemplar în traficul rutier, ci și își dorește să-și transfere cunoștințele în rândul colegilor. Educația în unitățile JUD în formele de școlarizare la copii, conștientizarea comportamentului social responsabil, a responsabilității.
Aspectul practic
După dedicarea către YUID, adesea ținută într-o atmosferă de sărbătoare solemnă, cu participarea poliției rutiere, copilul se simte implicat într-un proces social important. După mai multe studii introductive care urmăresc studierea materialului teoretic (reguli de circulație, drepturi și obligații ale utilizatorilor rutieri, semne rutiere și marcare), copiii sunt atrași de cursuri practice. Elevii învață să călărească o bicicletă, respectând regulile, rezolvând practica simulată a profesorului
În plus față de SDA, studenții organizează întâlniri cu profesioniștii din domeniul sănătății, în timpul cărora copiii învață elementele de bază ale cunoștințelor medicale în vederea aplicării lor în practică, dacă este necesar. La urma urmei, este atât de important să fii capabil să ajuți oamenii în situații de urgență care, printre altele, măresc propria lor stima de sine.
Independența, răspunsul adecvat, abilitatea de a lua deciziile, activitatea, angajamentul, curtoazia și atenția potrivită - este o mică parte a ceea ce poate primi un copil care frecventează cercurile școlare sau în afara școlii ale JUD.