Depozit și abilitate

Părinții conștienți, îngrijorați de viitorul copiilor lor, sunt preocupați de descoperirea și dezvoltarea în mod deliberat a talentelor și abilităților lor. Din cauza oportunității și a corectitudinii acțiunilor în această direcție depinde calea de viață a individului. Mai întâi trebuie să înțelegi diferența dintre ele.

Abilitățile sunt nivelul potențialului de rezolvare a problemelor de complexitate variată. O persoană este considerată capabilă atunci când reușește cu succes și rapid un fel de activitate și în același timp are o înaltă calitate a realizărilor. Absența oricărei abilități poate fi umplută de dezvoltarea intensificată a celorlalți sau de exercitarea puterii, a muncii persistente și a perseverenței.

Depozitul este o bază determinată de natură, predispoziție, care este adesea transmisă cu gene părintești. Depunerea omului este baza biologică a abilităților sale. Fiecare persoană de la nașterea sa este înzestrată cu unele dintre ele. Există 2 tipuri de factori: dobândite (sociale) și congenitale (naturale). Pe baza acelorași potențiali interne, diferiți oameni pot avea o varietate de abilități, posibil, de asemenea, apariția simultană a mai multor abilități la o dată sau nici una. Evoluția lor are loc într-un anumit fel.

Schema de trei niveluri de dezvoltare a abilităților

Există trei etape în dezvoltarea abilităților: geniul, talentul, talentul:

  1. O persoană înzestrată cu înzestrată are înclinații și abilități la diferite tipuri de comunicare și activitate. Se remarcă printr-o gamă largă de capacități intelectuale, o comunicare unică și un grad înalt de dezvoltare a activităților. Giftedness este un nivel ridicat de manifestare a abilităților, care determină implementarea cu succes a activităților. Este în stadiul inițial de dezvoltare a abilităților. Giftedness are mulți copii la începutul dezvoltării lor, datorită înclinațiilor și particularităților individuale.
  2. Următoarea etapă a expresivității abilităților se numește talent. Talentul este o combinație specială de abilități care permite unei persoane să efectueze singură o sarcină originală și independentă. El apare într-o anumită ocupație și de obicei se trezește și se dezvoltă în acei copii care învață activ și se angajează în activități care promovează dezvăluirea sa. Atunci când talentele persoanei talente sunt combinate cu înclinații, copilul are impulsul de a continua să se miște în direcția în care reușește. Dar acest lucru nu se poate întâmpla și acest dar nu este reclamat de persoana însuși sau de situația socială.
  3. Odată cu dezvoltarea ulterioară a genului de talente, apare cel mai înalt grad de manifestare a abilităților. Creează premise pentru obținerea de rezultate care deschid o nouă eră în cultură și știință.

Există mulți oameni talentați în diferite domenii de activitate, unde își dau seama, iar o persoană strălucitoare este o mare raritate. Numai unitățile ajung la cel mai înalt nivel al dezvoltării lor, deci este important să identificăm mai devreme talentul pentru a continua educația și formarea specială pentru dezvoltarea viitoare a abilităților.

Pentru dezvoltarea activităților, este necesară o practică de formare, de a intra în activități în care se vor îmbunătăți competențele relevante. Nu poate echilibra cele mai reușite lucruri și abilități, ci și contribuie la realizarea succesului datorită formării propriului lor stil, care maximizează punctele forte ale omului.

Luați în considerare baschet. Una dintre condițiile favorabile pentru aceasta este creșterea înaltă. Persoanele în vârstă au mai multe perspective acest joc, dar un om scazut poate compensa cresterea mica prin alte actiuni - dezvoltarea agilitatii, sariturilor sau mobilitatii. Orice ocupație este foarte complexă și vă permite să utilizați în mod optim funcțiile prin dezvoltarea stilului dvs.

Abilitățile se dezvoltă în siguranță atunci când o persoană atinge limita oportunităților personale și ridică treptat acest bar. În condiții nefavorabile de educație, traume psihice, energia copilului poate fi cheltuită pe experiențe zadarnice. Coerciția excesivă poate stinge activitatea unui copil și își poate usca abilitățile.