Factori de dezvoltare mentală

Dezvoltarea mentală a fiecărei persoane este influențată de un număr de factori, dintre care principalele sunt: ​​dezvoltarea personalității, predispoziția genetică, realitatea înconjurătoare, educația și formarea.

Factori și modele de dezvoltare mentală

1. Activitatea de dezvoltare este interacțiunea unei persoane, ereditatea ei cu realitatea înconjurătoare, societatea. În ultimii doi ani această evoluție are loc. Astfel, activitatea copilului se manifestă prin acțiunile sale, pe care le îndeplinește la cererea adulților, în modul de comportament și în acțiuni independente.
2. Predispoziția genetică este factorul biologic al dezvoltării mentale a unei persoane. Aceasta din urmă este împărțită în ereditate (organismul din generație după generație repetă caracteristici similare ale dezvoltării individuale, înclinațiile personale), înnăscute (o caracteristică a dezvoltării psihologice care este inerentă unei persoane de la naștere).
3. Realitatea înconjurătoare. Acest concept trebuie să includă atât condițiile naturale cât și cele sociale în care se formează psihicul uman. Cea mai importantă este influența societății. La urma urmei, în societate, printre oameni, atunci când comunică cu ei, individul se dezvoltă.

Dacă ne referim nu numai la factorii, ci și la legile dezvoltării mentale a personalității , este de remarcat că inegalitatea acestei dezvoltări se datorează faptului că fiecare proprietate mentală constă în etape (ascensiune, acumulare, cădere, relativă odihnă și repetare a ciclului).

Ritmul dezvoltării mentale variază de-a lungul vieții. Deoarece constă în etape, atunci când apare o etapă nouă, mai înaltă, cele anterioare rămân sub forma unuia dintre nivelurile nou create.

Condiții și factori de dezvoltare psihică

Condițiile care definesc dezvoltarea mentală a fiecărei persoane includ:

1. Comunicarea cu copilul cu generația adulților este o modalitate de a cunoaște pe sine și pe ceilalți. În acest caz, adulții sunt purtători ai experienței sociale. În același timp, aceste tipuri de comunicare se disting:

• situațional-personal, manifestat până la 6 luni;
• afacerea (până la sfârșitul primului an de viață a copilului);
• Cognitiv, manifestat în perioada de dezvoltare a vorbirii copilului;
• estimat (în perioada în care copilul are 5 ani);
• extra-afacerea este exprimată în momentul instruirii.

2. Funcționarea creierului, care variază în limitele normale.