Particularitățile adolescenței

Fiecare vârstă are propriile caracteristici care afectează comportamentul și viziunea asupra lumii asupra oamenilor. Adolescența este o perioadă lungă de tranziție în care apar o serie de schimbări fizice legate de pubertate și de vârsta adultă. Elementele psihologice ale adolescenței în rândul psihologilor sunt numite "complexe adolescente" din mai multe motive:

Adolescența acoperă perioada de viață de la 13 la 18 ani (± 2 ani). Toate schimbările psihologice se datorează caracteristicilor fiziologice ale adolescenței și a unui număr de procese morfologice în organism. Toate schimbările în organism afectează în mod direct modificările reacțiilor adolescentului la diferiți factori de mediu și se reflectă în formarea personalității.

Trăsături anatomice și fiziologice ale adolescenței

  1. Modificări importante apar în sistemul endocrin, ceea ce conduce la o creștere rapidă și disproporționată a greutății corporale și a lungimii și la dezvoltarea caracteristicilor sexuale secundare.
  2. Procesele complexe de modificări structurale și funcționale apar în sistemul nervos central și structurile interne ale creierului, ceea ce implică o excitabilitate crescută a centrelor nervoase ale cortexului cerebral și slăbirea proceselor de inhibare internă.
  3. Sunt observate modificări semnificative în sistemele respiratorii și cardiovasculare, care pot conduce la diferite tulburări funcționale (oboseală, sincopă).
  4. Sistemul musculoscheletic se dezvoltă în mod activ: formarea țesutului osos, creșterea masei musculare, este încheiată, prin urmare, în adolescență, este necesară o alimentație corectă rațională.
  5. Dezvoltarea sistemului digestiv este finalizată: organele digestive sunt extrem de "vulnerabile" datorită stresului constant emoțional și fizic.
  6. Dezvoltarea fizică armonioasă a întregului organism este o consecință a funcționării normale a tuturor sistemelor de organe și influențează starea mentală a adolescenților.

Caracteristicile psihologice ale adolescenței

Aspectul psihologic al adolescenței vine în prim plan. Dezvoltarea psihicului se caracterizează prin creșterea emoțională și excitabilitatea. Sensându-și schimbările fizice, adolescentul încearcă să se comporte ca un adult. Activitate excesivă și încredere în sine nerezonabilă, el nu recunoaște sprijinul adulților. Negativismul și un sentiment al maturității sunt neoplasmele psihologice ale personalității unui adolescent.

În adolescență, nevoia de prietenie, orientarea către "idealurile" colectivului este exacerbată. În comunicarea cu colegii există o simulare a relațiilor sociale, aptitudinile sunt dobândite pentru a evalua consecințele propriului comportament sau ale valorilor morale.

Caracteristicile naturii comunicării cu părinții, profesorii, colegii de clasă și prietenii au un impact semnificativ asupra stimei de sine în adolescență. Natura autoevaluării determină formarea de calități personale. Un nivel adecvat al stimei de sine creează încredere în sine, auto-critică, perseverență sau chiar încredere în sine și încăpățânare. Adolescenții cu stima de sine adecvată au, de obicei, un statut social mai înalt, nu există salturi ascuțite în studiile lor. Adolescenții cu stima de sine scăzută sunt predispuși la depresie și pesimism.

Adesea, nu este ușor pentru profesori și părinți să găsească abordarea corectă în abordarea adolescenților, dar având în vedere caracteristicile de vârstă ale acestei vârste, soluțiile pot fi găsite întotdeauna.