Întreaga personalitate este unul dintre conceptele cele mai fetișizate în psihologia de zi cu zi, științifică și aplicată, pedagogia, precum și alte câmpuri umanitare de cunoaștere și anumite forme de conștiință publică.
Nu puteți considera acest concept ca fiind clar definit și bine stabilit, deoarece persoane diferite (inclusiv specialiști autoritari din știință și diverse domenii de activitate) au pus un conținut diferit în acest concept.
Posibile opțiuni
Într-o înțelegere redusă de zi cu zi, întreaga persoană este una care are cuvinte care nu diferă de caz. Aceasta este o persoană care "are o creastă" sau "nucleul principal" ("nucleul") al persoanei. Astfel de oameni sunt cu siguranță respectați, dar într-un fel prea pași și acest principiu de explicație nu este suficient ca cel principal.
Într-o înțelegere mai multilaterală, întreaga personalitate poate fi definită după cum urmează: o persoană a cărei trup, minte și suflet sunt dezvoltate și interacționează armonios, ca un întreg.
Moralitate și armonie
Întreaga personalitate este o persoană matură și formată, suficient de independentă spiritual, care își desfășoară activitatea pe baza orientărilor valorice-morale. Adică, întreaga persoană este, înainte de toate, o personalitate armonioasă dezvoltată.
Trebuie remarcat faptul că înțelegerea armoniei este foarte diferită în diferitele popoare și în diferite culturi. Cu toate acestea, în orice caz, orice sistem de educare și educare a diferitelor popoare și triburi din diferite culturi implică dorința de a atinge integritatea individului.
Dezvoltarea și educarea integrității
Diferitele abordări educaționale și educaționale răspund în mod diferit la întrebarea: "Cum să deveniți o personalitate integrală?" Fiecare dintre ele oferă propriile metode și abordări. La prima vedere, ele sunt foarte diferite, de fapt, cele mai multe adevăruri minuțioase ale vieții propuse pentru a stăpâni în procesul de învățământ sunt similare în diferite sisteme (de exemplu, principiile comportamentale morale budiste, chiar creștine și chiar musulmane coincid în mare parte între ele, precum și principiile sistemelor seculare de educație și educație).
Se presupune că personalitatea în procesul de dezvoltare și educare, precum și autorezvoltarea ulterioară, asimilează principiile propuse de familie, de sistemul de educație și de societate. Se presupune, de asemenea, că scopurile și motivele vieții întregii personalități sunt reglate și realizate în concordanță cu publicul, altfel individul poate fi considerat un sociopat. De fapt, totul este mult mai complicat și mai misterios.
Dar de fapt ...
Persoanele cu o dezvoltare unică, adesea contrară conceptelor de integritate, afectează serios dezvoltarea sferei spirituală, morală și științifică și culturală a vieții societății. Afectează atât pozitiv cât și negativ.
Psihicul uman este, în general, o chestiune foarte delicată. Astfel de concepte ca spiritul și sufletul sunt, în general, dificil de analizat. Și, cu siguranță, analiza cea mai puțin calificată a individului, aspectele sale spirituale, mentale și morale necesită etichetare. Din păcate, masa covârșitoare a practicanților didactici nu diferă în această chestiune cu o delicatețe spirituală suficientă.
constatări
Plecând de la aceste reflecții și înțelegere, apare opinia că întreaga persoană este o persoană
Ei bine, și însumând linia, vreau să reamintesc că o persoană atribuie în mod subiectiv anumite semnificații. Prin urmare, în psihologia fiecărui om care gândește, există o înțelegere a întregii personalități. În orice caz, probabil, toată lumea ar trebui să se străduiască pentru o dezvoltare armonioasă, deși este mai ușor pentru unii să trăiască fără ea.